Dobiegł już końca projekt Gry czytelniczej, któremu patronowało Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe. Przypomnijmy, że klasa V przystąpiła do projektu i od stycznia wykonywała kolejne zadania. Zadanie nr 1 to stworzenie rankingu dziesięciu najchętniej czytanych książek. Zadanie nr 2 to stworzenie plakatu filmowego. Aby przejeść do następnego etapu, trzeba było wymyślić albo sfilmować alternatywne  zakończenie dowolnej  książki. W końcu przyszedł czas na ostatnie zadanie, czyli przeprowadzenie akcji zachęcającej do czytania.

Przygotowania do wykonania czwartego zadania Trójkowicze zaplanowali niezwykle starannie. Najpierw zbierano pomysły na przeprowadzenie akcji promującej czytanie, potem zaczęto przygotowywać niezbędne „materiały promocyjne”. Ostatecznie ustalono, że najskuteczniejsze efekty przyniesie spontaniczny happening. Z ogromnym zaangażowaniem zaczęto przygotowywać plakaty, transparenty, ulotki, stroje przedstawiające postaci z bajek i baśni, wymyślono literackie zagadki i quizy. W środę 15 maja już o godzinie 7  na szkolnych korytarzach pojawili się Trójkowicze przebrani za literackich bohaterów. Na drzwiach każdej klasy pojawiły się hasła zachęcające do czytania, zawieszono też balony wraz z cytatami z książek. Rodzice, którzy tego dnia przyprowadzili  do szkoły swoje pociechy, zostali poddani literackiej próbie. Poproszono ich o udzielenie odpowiedzi na kilka pytań sprawdzających wiedzę o książkach. Najtrudniejszym pytaniem okazało się wymienienie polskich literackich Noblistów. Ci z rodziców, którzy odpowiedzieli na większość pytań, zostali nagrodzenie znaczkiem wzorowego czytelnika, słodkim upominkiem oraz wykonaną przez uczniów zakładką do książki. Najlepsza okazała się Pani Żuryńska. Gratulujemy wiedzy i obycia literackiego! Trójkowicze sprawdzili także wiedzę o książkach wśród nauczycieli. Wygrała pani dyrektor Mariola Szymańska, która  po zaciętej walce z panią Maliszewską,  otrzymała dyplom wzorowego czytelnika. Kiedy zadzwonił dzwonek na lekcje Trójkowicze wyruszyli do każdej z klas. Swój występ zaczęli od przemówienia dotyczącego korzyści, które płyną z czytania książek( w tej roli niezastąpiony Kamil Biniek). Potem zaprezentowali krótkie scenki rodzajowe z książek, a zadaniem uczniów było odgadnąć tytuł książki. Następnie z magicznej walizki wyciągano rekwizyty. Jeśli uczniowie odgadli z której książki &bdquoochodzi” dany przedmiot, otrzymywali słodkie upominki, zakładki oraz znaczki znawców literatury

Cała akcja zakończyła się w ten sam dzień. Trójkowicze zmęczeni, ale szczęśliwi jednogłośnie przyznali, że czwarty etap gry był tym, który przyniósł najwięcej emocji i pozwolił na zaprezentowanie umiejętności wszystkich  uczniów, którzy wzięli udział w projekcie.

Proszę zerknąć na zdjęcia oraz na pytania, które zadawano rodzicom i nauczycielom. A my czekamy na wyniki i ocenę naszej całej pracy przez wydawnictwo GWO.

Quiz czytelniczy

1.    Proszę podać autora lektury “ W pustyni i w puszczy”

2.    Wymień polskich laureatów Literackiej Nagrody Nobla

3.    W której lekturze opisano losy chłopca na wózku?

4.    Kto jest autorem „ Szatana z siódmej klasy” ?

5.    W jakim mieście rozgrywa się akcja „ Sherlocka Holmesa”?

6.    Jak miał na imię główny bohater „ Akademii Pana Kleksa”?

7.    Z jakiego materiały wykonany był Pinokio?

8.    W czym spała Calineczka?